6月16日下午，学校在奎文校区16号楼多功能实训室召开青年教师教学比赛总结交流现场会暨期末教学工作安排会议。副校长李瑞昌出席会议，各二级学院（教学部、中心）教学负责人，青年教师比赛获奖教师、指导教师、青年教师代表和教务处相关人员参加会议。教务处负责人主持会议。  
       李瑞昌对参赛教师取得1金3银的成绩给予了充分肯定。他指出，青年教师教学比赛代表着学校教学改革创新、教师教学、课程建设水平，也代表着国家职教理念和政策是否落地执行。他对青年教师的发展提出五点要求：一是筑牢扎实根基，培养教育学、心理学、美学、哲学知识等方面的基本素养，苦练备课、教学设计、课堂组织等教学基本功，提高信息化、大数据分析、互联网+等跨界的能力。二是丰富实践历练，青年教师要多到企业去做教研与科研、参加社会服务，不计报酬得失，多吃苦、多受累，锤炼过硬实践能力。三是打造活力团队，充分发挥集体智慧，定期进行思想碰撞，共同培养学习意识、研究意识、深度思考意识，共同学习、成长与提升。四是追求卓越品质，要有永不放弃信念，用心做好每一件事情，把每一件不可能完成事情完成、做好。五是倡导淡泊名利，做好职业发展规划，不断完善、提升自身综合素质。  
       李瑞昌对学校教学管理人员提出四点要求：一是树立全面的教学观，站在立德树人的高度、德智体美劳全面培养学生的角度，做好学生的顶层规划设计，通盘考虑解决好学生的健康、安全、发展问题，树立设身处地为学生考虑的教学观，正确看待各类质量工程项目、技能大赛和课堂教学的关系。二是推进数字化教学创新，从新专业目录内涵研究学习、三教改革、岗课赛证融合、1+X证书融入课程、考试改革、模块化教学改革、在线开放课程、学分制等方面全面推进数字化教学创新。三是赋能教师发展，教务处、教师工作部、各二级学院要搭建各类教师发展平台，出台各种激励措施，为教师发展创造机会。四是提升教学管理效能，提升履职能力，每个实训室个别实训设备要有安全操作规范，学校承办技能大赛赛前一定要进行安全培训，教师发展、课程建设、专业建设、实训室建设与管理、课程改革等方面都要设计与规划目标，制定标准与制度，严格执行并进行自我诊改、提升，解决好学生合理诉求。  
       4名获奖青年教师围绕各自参赛经历分享了参加比赛的收获、体会与感受。2名指导教师从学校优良的传帮带传统、教师自身的坚持与付出、团队协作的重要性、指导备赛过程的教学相长等方面进行了分享与交流。文化创意学院教学负责人分享了本部门在青年教师培养、成长、成才等方面的特色做法与典型经验。  
       教务处负责人对青年教师教学比赛进行了总结，并对2021年度全国职业院校技能大赛教学能力比赛工作及期末教学工作进行了安排与部署。（刘凯供稿）